您好！你说儿子“由于基础较差，使得学习成绩不理想，尤其是进入高三学习后的最近两次月考，成绩没有上去，反而下滑了。儿子自己也非常着急，甚至急哭了，总觉得搞不赢别的同学，觉得什么都没意思”，我认为你的儿子没有明确高中阶段考试的目的。我们知道，高三考试的目的是了解自己的学习情况，发现自己在学习中存在的缺陷或漏洞（那些方面的知识和技能不够扎识，哪些方面的知识点还没有掌握，答题是不是符合课本上所讲的规范等等），然后通过自我进一步的总结和反思，找出针对性地改进和提高的方法，进而达到查缺补漏提高高考应考能力的目的。所以我说目前考试的名次、分数都是非常次要的，最重要、最关键的是在考试中发现自己所存在的问题（课本上的要点、重点、难点和知识点没有融会贯通，还是解题不符合规范？是没有精读、细读课本遗漏了知识交汇处的内容——擦边球，还是没有把知识点与知识点之间的联系纵横向串连起来？是学习方法问题，还是粗心大意问题？等等）。只要你的儿子能以发现问题的态度去看待考试，那么他就会以正确的心态来对待考试成绩下滑，当然对试卷上出现的问题也以欣欣然的心理和行为去弥补之。当他明确了高三考试的目的，那么他“总觉得搞不赢别的同学，觉得什么都没意思”的心理和行为也就会得到化解或消除。
每当一个国家的*治、经济出现重大危机的时候，爱国主义的破旗就又散发出臭味来。
高中，想想不免有些苦涩，苦涩的不是经历那几年的生活，而是不再拥有那样的生活。曾经的同学，曾经的老师，曾经的校园都已渐渐远去，仅留下那份不太完美的记忆。